Questionner le monde

 Temps :

• Jour et nuit
• Les mois de l’année.
• Les saisons
• Le calendrier
• Les outils pour lire l'heure et les durées.
• L'évolution des modes de vie.

- La préhistoire.

Matière :

•  Mettre en œuvre des expériences simples impliquant l’eau et/ou l’air.
• Quelques propriétés des solides, des liquides
• Les changements d’états de la matière, notamment solidification, fusion.
• Les états de l’eau (liquide, glace)
• Le cycle de l'eau domestique.

Monde des objets :

• Comprendre la fonction et le fonctionnement des objets fabriqués :

- Électricité, circuit simple.
- Électricité, conducteur et isolant.

Vivant : 

• Identifier ce qui est animal,végétal, minéral ou élaboré par des êtes vivants.

 - le développement d’animaux et de végétaux.
 - le cycle de vie des êtres vivants

• Les aliments, origine animale ou végétale ?  (Exercices interactifs)
• Les régimes alimentaires des animaux.   (Exercices interactifs)
• Les chaines alimentaires (animation Milan Presse)
• Le corps :

- Repérer les éléments permettant la réalisation d’un mouvement corporel.
- Mesurer et observer la croissance de son corps (taille, masse, pointure),  modification de la dentition.

• Mettre en œuvre et apprécier quelques règles d’hygiène de vie.

L’espace :

•  L'ISS (Station Spatiale Internationale)